[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป  
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
เมนูหลัก
ข้อมูลสารสนเทศปี 61
ประกาศต่างๆ ของ สพป.กระบี่

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : การสร้างและพัฒนาชุดการสอน เรื่อง พลังงานแสง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เจ้าของผลงาน : นางสาวปาริชาติ ชูจันทร์.
จันทร์ ที่ 2 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ.2558
เข้าชม : 2345    จำนวนการดาวน์โหลด : 0 ครั้ง
3.5 stars เฉลี่ย : 3.5 จาก 24 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1)  สร้างและพัฒนาชุดการสอน เรื่อง พลังงานแสงกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดการสอน เรื่อง พลังงานแสงกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4       3)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา  ปีที่ 4 ก่อนและหลังเรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง พลังงานแสง  4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อชุดการสอนเรื่อง พลังงานแสง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  ภาคเรียนที่ 2 ปีการ ศึกษา  2556โรงเรียนบ้านควนแดง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่  จำนวน  17 คน  ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)  จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอนจำนวน 4 เล่ม ใช้เวลาทดลอง 24 ชั่วโมง  เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ ชุดการสอน เรื่อง พลังงานแสงกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  แผนการจัดการเรียนรู้  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  แบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่  ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ดัชนีประสิทธิผล  และ  t – test  แบบ  Dependent  Sample
                ผลการวิจัยพบว่า
                1.  ชุดการสอน เรื่อง พลังงานแสง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีประสิทธิภาพ  87.05/86.07
                2.  ชุดการสอนและแผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง พลังงานแสง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7625 หมายความว่านักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นหลังจากเรียนโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง พลังงานแสง  ร้อยละ  76.25
                3.  นักเรียนที่เรียนด้วยชุดการสอน เรื่อง พลังงานแสง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ  .01
                4.  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดการสอน  เรื่อง  พลังงานแสง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  เฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ  4.80 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.40  หมายความว่า  นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด


งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 7/พ.ค./2562
      รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนบ้านโคกยูง ประจำปีการศึกษา 2561 28/เม.ย./2562
      การศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ “อยุธยารำลึก” 11/มี.ค./2562
      การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 6/มี.ค./2562
      การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านดินแดงน้อย 3/มี.ค./2562