[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป  
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
เมนูหลัก
ข้อมูลสารสนเทศปี 61
ประกาศต่างๆ ของ สพป.กระบี่

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง Happy school วิชาภาษาอังกฤษ โดยใช้ชุดการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านนาวง

เจ้าของผลงาน : นางสาวอรุณลักษณ์ กูลดี
พฤหัสบดี ที่ 16 เดือน เมษายน พ.ศ.2558
เข้าชม : 2174    จำนวนการดาวน์โหลด : 0 ครั้ง
4.5 stars เฉลี่ย : 4.5 จาก 28 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้เพื่อ  (1)  เพื่อพัฒนาชุดการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง  Happy  school  วิชาภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  ให้มีประสิทธิภาพ  80/80  (2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วย ชุดการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่อง  Happy  school  วิชาภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6      (3)  เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6  ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง  Happy  school  วิชาภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6 
โดยมีวิธีดำเนินการกับกลุ่มเป้าหมาย   ได้แก่  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6           โรงเรียนบ้านนาวง  สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่  จำนวน  16  คน   โดยการเลือกแบบเจาะจง  รูปแบบการศึกษาเป็นการศึกษากึ่งทดลอง  (One Group  Pretest-Posttest  Design)  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย  แผนการจัดการเรียนรู้  เรื่อง  Happy  school  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6  จำนวน  20  แผน  ชุดการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเรื่องHappy  school  วิชาภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6    จำนวน  4  เล่ม  และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง  Happy  school    วิชาภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  จำนวน  40  ข้อ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล  ได้แก่  ค่าเฉลี่ยเลขคณิต  ( )  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (µ)  และการทดสอบที  (t-test dependent)  
 ผลการศึกษา  พบว่า
1.  ชุดการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง Happy  school  วิชาภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ  83.98/82.34  ซึ่งมีประสิทธิภาพ        สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ  80/80
                2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เรื่อง  Happy  school  วิชาภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  .01
            3.  นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดการสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง Happy  school  วิชาภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่  6  ในภาพรวมมีความพึงพอใจในการเรียนอยู่ในระดับมาก  



งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      รายงานการพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 7/พ.ค./2562
      รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนบ้านโคกยูง ประจำปีการศึกษา 2561 28/เม.ย./2562
      การศึกษาผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ “อยุธยารำลึก” 11/มี.ค./2562
      การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 6/มี.ค./2562
      การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านดินแดงน้อย 3/มี.ค./2562