[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป  
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
เมนูหลัก
ระบบสมาชิก
Username :
Password :
[ สมัครสมาชิก ] | [ ลืมรหัสผ่าน ]
สมาชิกทั้งหมด 382 คน
สมาชิกที่กำลังออนไลน์ 0 คน
link การศึกษา
e-Learning
e-Learning
e-Learning
หน่วยงานต้นส้งกัด
e-Learning

ประกาศต่างๆ ของ สพป.กระบี่

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : รายงานการพัฒนาหนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เจ้าของผลงาน : นางสาวพจนีย์ พัฒภูมิ
พฤหัสบดี ที่ 4 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2560
เข้าชม : 498    จำนวนการดาวน์โหลด : 59 ครั้ง
4.5 stars เฉลี่ย : 4.5 จาก 109 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
บทคัดย่อ
                การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังการใช้หนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ  3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังการใช้หนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/3 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2559 จำนวน 34 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย ใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่มตัวอย่าง (Simple Random Sampling Unit)  โดยมีตัวแปรอิสระที่ศึกษา  คือ การสอนโดยใช้หนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ  ตัวแปรตาม คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ  เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย หนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ  จำนวน 10 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 20 แผน แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ จำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.93 แบบประเมินความพึงพอใจ จำนวน 10 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82 สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าเฉลี่ย  (X)  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  (S.D.) การทดสอบค่า t - test  แบบ Dependent Group และค่าประสิทธิภาพ ของหนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ  (E1/E2)  
ผลการวิจัยพบว่า
  
1.หนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  มีประสิทธิภาพ 81.00/81.78 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 
2.หลังการใช้หนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ สูงกว่าก่อนการใช้หนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ  .01   
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังการใช้หนังสือนิทานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ อยู่ในระดับมาก  



ดาวน์โหลด  ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      วรรณกรรมเพลงลูกทุ่งอีสานร่วมสมัย : การสะท้อนอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม 22/มิ.ย./2560
      แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 22/มิ.ย./2560
      ผลการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการเขียนสะกดคำ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 22/มิ.ย./2560
      รายงานการพัฒนาชุดการสอน เรื่องพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านคลองชะมวง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ 8/มิ.ย./2560
      รายงานผลการใช้หนังสือคำคล้องจองเพื่อพัฒนาความพร้อมด้านการอ่าน สำหรับเด็กปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนบ้านศาลาพระม่วง 30/พ.ค./2560