[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป  
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
E-SERVICE
เมนูหลัก
เอกสารเผยแพร่ สพฐ.
ประกาศต่างๆ ของ สพป.กระบี่
กลุ่มงาน สพป.กระบี่

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้กิจกรรมโครงงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล จังหวัดกระบี่

เจ้าของผลงาน : นางสาววิลาวรรณ ศรีคุ้ย
จันทร์ ที่ 17 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2564
เข้าชม : 883    จำนวนการดาวน์โหลด : 118 ครั้ง
4.5 stars เฉลี่ย : 4.5 จาก 9 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
ชื่องานวิจัย       การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมโครงงาน
                     ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล 
ผู้วิจัย         :    นางสาววิลาวรรณ   ศรีคุ้ย
หน่วยงาน    :   โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล   อำเภอเมือง   จังหวัดกระบี่
                     สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตรังกระบี่
ปีการศึกษา   :   ๒๕๖๓
 
บทคัดย่อ
 
          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (๑) เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้กิจกรรมโครงงานที่มีประสิทธิภาพ ๘๐/๘๐ (๒) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้การเขียนรายงานโครงงานก่อนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล  ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมโครงงาน
          กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๘ จำนวน ๔๔ คน ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ (๑) แผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญวิชาภาษาไทยพื้นฐาน (๒) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการทำโครงงาน  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการทดสอบค่าที
          ผลการวิจัยพบว่า (๑) แผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมโครงงานมีประสิทธิภาพ ๘๗.๕๖/๘๘.๖๒ สูงกว่ามาตรฐานที่กำหนดไว้ ๘๐/๘๐ (๒) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล  ที่เรียนโดยใช้แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมโครงงานประกอบการสอน มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ (๓) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล  ที่เรียนโดยใช้แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมโครงงานประกอบการสอน พบว่ามีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมโครงงานประกอบการสอนในระดับมาก
 
 
 
 
 
 
คำสำคัญ         โครงงาน          แผนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ          ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ชื่องานวิจัย       การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมโครงงาน
                     ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล 
ผู้วิจัย         :    นางสาววิลาวรรณ   ศรีคุ้ย
หน่วยงาน    :   โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล   อำเภอเมือง   จังหวัดกระบี่
                     สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตรังกระบี่
ปีการศึกษา   :   ๒๕๖๓
 
บทคัดย่อ
 
          การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (๑) เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้กิจกรรมโครงงานที่มีประสิทธิภาพ ๘๐/๘๐ (๒) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้การเขียนรายงานโครงงานก่อนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล  ที่เรียนโดยใช้กิจกรรมโครงงาน
          กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑/๘ จำนวน ๔๔ คน ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ (๑) แผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญวิชาภาษาไทยพื้นฐาน (๒) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการทำโครงงาน  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการทดสอบค่าที
          ผลการวิจัยพบว่า (๑) แผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมโครงงานมีประสิทธิภาพ ๘๗.๕๖/๘๘.๖๒ สูงกว่ามาตรฐานที่กำหนดไว้ ๘๐/๘๐ (๒) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล  ที่เรียนโดยใช้แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมโครงงานประกอบการสอน มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ (๓) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล  ที่เรียนโดยใช้แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กิจกรรมโครงงานประกอบการสอน พบว่ามีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมโครงงานประกอบการสอนในระดับมาก
 
 
 
 
 
 
คำสำคัญ         โครงงาน          แผนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ          ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน



ดาวน์โหลด  ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      การพัฒนาความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโดยใช้ TEACH MODELโรงเรียนบ้านท่าบันได ปีการศึกษา2562-2563 12/ต.ค../2564
      การประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านโคกชะแง้ ปีการศึกษา 2563 30/ก.ค./2564
      การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้กิจกรรมโครงงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล จังหวัดกระบี่ 17/พ.ค./2564
      รายงานการประเมินโครงการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาตามแนวหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนบ้านควนอารี จังหวัดตรัง ปีการศึกษา 2563 13/พ.ค./2564
      การพัฒนาระบบการนิเทศภายในโดยใช้ทีมงานเป็นฐานของโรงเรียนบ้านช่องพลี สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง จังหวัดกระบี่ 13/พ.ค./2564


กำลังแสดงหน้าที่ 1/0 ->
<< 1 >>



ชื่อ/Email :
ใส่รหัสที่ท่านเห็นลงในช่องนี้
ความคิดเห็น :


กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่ krabiedu@krabiedu.go.th เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป