[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by ATOMYMAXSITE 2.5
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่
ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป  
English Chinese (Simplified) Chinese (Traditional) French German Italian Japanese Korean Portuguese Russian Spanish Vietnamese Thai     
ค้นหา   
E-SERVICE
เมนูหลัก
เอกสารเผยแพร่ สพฐ.
ประกาศต่างๆ ของ สพป.กระบี่
กลุ่มงาน สพป.กระบี่

  

งานวิจัยการศึกษา
    เรื่อง : รายงานผลการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล

เจ้าของผลงาน : นางสาววิลาวรรณ ศรีคุ้ย
จันทร์ ที่ 15 เดือน มีนาคม พ.ศ.2564
เข้าชม : 185    จำนวนการดาวน์โหลด : 35 ครั้ง
4.5 stars เฉลี่ย : 4.5 จาก 37 ครั้ง.

บทคัดย่อ :
ชื่อผลงาน    :  รายงานผลการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 
                     โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล 
ผู้วิจัย         :    นางสาววิลาวรรณ   ศรีคุ้ย
หน่วยงาน    :   โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล   อำเภอเมือง   จังหวัดกระบี่
                     สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา  เขต 13
ปีการศึกษา   :   2563
 
 
บทคัดย่อ
 
              การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการอ่านจับใจความสำคัญของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1   
               ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง  คือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 รวมทั้งหมด 270 คน  กลุ่มตัวอย่าง คือนักเรียนห้อง 1/6 จำนวน 45 คน  ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive  Simpling) ซึ่งเรียนรายวิชาภาษาไทยพื้นฐานที่ผู้ศึกษาเป็นผู้สอน  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ 1) แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องการอ่านจับใจความสำคัญ 2) ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ที่เรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และการทดสอบค่า  t
          ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ  84.81/83.67  สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80  2) นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล  หลังเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า มีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมากที่สุด
 
 
 
 



ดาวน์โหลด  ( บทคัดย่อ) 

งานวิจัยการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

      รายงานการประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนพระราชทานบ้านเกาะพีพี ปีการศึกษา 2563 1/เม.ย./2564
      การพัฒนาความเป็นพลเมืองดีของนักเรียนโรงเรียนบ้านท่าบันได 25/มี.ค./2564
      รายงานผลการใช้ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 1 โรงเรียนอำมาตย์พานิชนุกูล 15/มี.ค./2564
      การประเมินหลักสูตรสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนบ้านช่องพลี สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลอ่าวนาง จังหวัดกระบี่ โดยใช้รูปแบบการประเมิน CIPP Model 23/ก.พ./2564
      การประเมินโครงการส่งเสริมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านเขาติง ปีการศึกษา2562 24/ส.ค./2563


กำลังแสดงหน้าที่ 1/0 ->
<< 1 >>



ชื่อ/Email :
ใส่รหัสที่ท่านเห็นลงในช่องนี้
ความคิดเห็น :


กรุณาใช้คำพูดที่สุภาพ และอย่าใช้คำพูดที่พาดพิงถึงบุคคลอื่นให้เสียหาย ขอขอบคุณที่ให้ความร่วมมือ


ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของระบบไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม กรุณาแจ้งที่ kerdsuk8@gmail.com เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป